Métadonnées seulement
Il riconoscimento e la certificazione degli apprendimenti non formali informali
(2009-1-26)
Pacquola, C
;
Cattaruzza, Elisa
Métadonnées seulement
The role of material creativity in parents-children guided activiites. An exploratory case study
(2014-11-27)
Cattaruzza, Elisa
Métadonnées seulement
Competenza ed ingegneria elementare: quando i bambini costruiscono gli oggetti. Uno studio esploratorio
(2014-6-23)
Cattaruzza, Elisa
;
Iannaccone, Antonio
Métadonnées seulement
Les interactions avec la matérialité dans une activité située de coopération entre enfants
(2016-7-27)
Cattaruzza, Elisa
Métadonnées seulement
Dall'esperienza alla competenza, l'esempio del sistema francese di validazione delle acquisizioni dell'esperienza: i risultati della visita studio Cedefop a Lille
(: Pensa Multimedia, 2010-12-2)
Cattaruzza, Elisa
;
Pacquola, C
;
Selvatici, A
Métadonnées seulement
Svilupppo di un modello di ricerca efficace per figure professionali leader
(2011-12-2)
Nadin, A
;
Mascarello, G
;
Cattaruzza, Elisa
;
Ravarotto, L
Métadonnées seulement
Méthodologie d'explicitation et recherche: deux illustrations
(2014-10-27)
Cattaruzza, Elisa
Métadonnées seulement
Provoking Social Changes in a Family-School Space of Activity
(2019-5-2)
Cattaruzza, Elisa
;
Iannaccone, Antonio
;
Arcidiacono, Francesco
Accès libre
La percezione del benessere di allievi delle scuole secondarie nel cantone svizzero di Neuchâtel
(2020-10-14)
Cattaruzza, Elisa
;
Iannaccone, Antonio
;
Gabola, Piera
Métadonnées seulement
Reggio Emilia: une ville autour de l'enfant
(2018-12-1)
Cattaruzza, Elisa