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Sociomateriality as a partner in the polyphony of students positioning
Auteur(s)
Date de parution
2019-10-14
In
Learning, Culture and Social Interaction
No
22
Revu par les pairs
1
Nombre de page
100332
Autre version
https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2019.100332
Type de publication
Resource Types::text::journal::journal article
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