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L'apprentissage des langues en classe comme moyen d'intégration: l'exemple du projet SOFT
Date de parution
2017-7-29
In
Revue Suisse de pédagogie spécialisée
No
4
De la page
37
A la page
43
Résumé
Miserez-Caperos, C., Padiglia, S., Arcidiacono, F. (2016). L'apprentissage des langues en classe comme moyen d'intégration: l'exemple du projet SOFT. Revue Suisse de pédagogie spécialisée, 4, pp. 37-43.
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Type de publication
journal article
