Options
Prédire, agir et observer. Une méthodologie pour développer séquences pédagogiques et savoirs professionnels
Date de parution
2012-5-22
In
Formation et pratiques d'enseignement en questions : revue des HEP de Suisse romande et du Tessin
No
14
De la page
127
A la page
140
Autre version
http://doc.rero.ch/record/32054?ln=fr
Type de publication
Resource Types::text::journal::journal article
Dossier(s) à télécharger
