Institut des sciences logopédiques

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Faculté des lettres et sciences humaines

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https://libra.unine.ch/handle/123456789/78

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Métadonnées seulement
Comment des mères racontent-elles une histoire à leur enfant ? Usage des expressions référentielles dans le dialogue mère-enfant
(Berne: Peter Lang, 2014)
de Weck, Geneviève
;
Salazar Orvig, Anne
Métadonnées seulement
Interactions adulte-enfant et troubles du développement du langage : bilan des recherches et questions ouvertes
(Paris: l'Harmattan, 2010)
de Weck, Geneviève
Accès libre
La prise en charge des troubles du marquage grammatical du temps dans l'aphasie: une revue systématique
(2023-2-7)
Ericson, Célia
;
Schaffner, Evodie
;
Fossard, Marion
Métadonnées seulement
Dysphasie et production de discours
(Athènes: Editions Ellinika Grammata, 1995)
de Weck, Geneviève
Métadonnées seulement
Impact of theory of mind abilities and negative symptoms in schizophrenia during real social interactions
(: Schizophrenia Bulletin, Oxford Academic, 2017-3-27)
Achim, Amélie
;
Parent, Carolane
;
Fossard, Marion
Métadonnées seulement
Aspects psycholinguistiques du traitement des démonstratifs
(2006-9-9)
Fossard, Marion
Métadonnées seulement
Between anaphora and deixis... the resolution of the demonstrative noun phrase "that N"
(2012-11-1)
Fossard, Marion
;
Garnham, Alan
;
Cowles, Wind
Three experiments examined the hypothesis that the demonstrative noun phrase (NP) that N, as an anadeictic expression, preferentially refers to the less salient referent in a discourse representation when used anaphorically, whereas the anaphoric pronoun he or she preferentially refers to the highly-focused referent. The findings, from a sentence completion task and two reading time experiments that used gender to create ambiguous and unambiguous coreference, reveal that the demonstrative NP specifically orients processing toward a less salient referent when there is no gender cue discriminating between different possible referents. The findings show the importance of taking into account the discourse function of the anaphor itself and its influence on the process of searching for the referent.
Accès libre
Apports de la psycholinguistique
(Paris : Lavoisier, 2016)
Fossard, Marion
;
Joël Macoir
;
J.-M. Kremer
;
E. Lederlé
;
C. Maeder
Métadonnées seulement
Adult scaffolding strategies during interaction with normal and dysphasic children
(Sommerville: Cascadilla Press, 1999)
de Weck, Geneviève
;
Almgren, Margareta
;
Barrena, Andoni
;
Ezeizabarrena, Maria Jose
;
Idiazabal, Itziar
;
MacWhinney, Brian
Métadonnées seulement
Pratiques langagières, contextes d'interaction et genres de discours en logopédie
(2003)
de Weck, Geneviève

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