Options
La logique interlocutoire permet-elle d'identifier les apprentissages défecteux?
Auteur(s)
Batt, Martine
Laux, Jennifer
Schwarz, Baruch
Trognon, Alain
Maison d'édition
Arra: IUFM Nord
Date de parution
2004
In
Colloque « Faut-il parler pour apprendre? »Arras
De la page
1
A la page
14
Identifiants
Type de publication
Resource Types::text::book::book part
Dossier(s) à télécharger
