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Comment rendre un enseignant créatif dans la mise en œuvre d'une activité musicale créative en classe. L'exemple de la prosodie vocalisée
Auteur(s)
Date de parution
2009-6-29
Notes
, Poster présenté au Congrès de la Société Suisse de Recherche en Éducation, University of Zurich, Switzerland
Identifiants
Type de publication
conference presentation
