Specificity in the subject matter and in the learner's response

Auteur(s)

Perret-Clermont, Anne-Nelly

Institut de psychologie et éducation

Date de parution

1989-5-22

In

EARLI News

No

8

De la page

18

A la page

20

Identifiants

https://libra.unine.ch/handle/123456789/17410

Type de publication

journal article

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