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Trois scenarii pédagogiques inspirés du PER, testés en classe et adaptés

Auteur(s)
Date de parution
2014-1-1
In
Enjeux pédagogiques
No
23
De la page
28
A la page
29
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/23260
Type de publication
journal article