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Phénomènes énonciatifs et argumentation dans les brochures du Conseil fédéral suisse sur les votations populaires
Date de parution
2013-4-10
In
L'argumentation dans le discours politique
No
10
De la page
1
A la page
19
Résumé
Notre analyse porte sur les brochures envoyées aux citoyen-ne-s suisses à l’occasion de votations populaires. Ces brochures se présentent comme ayant une visée essentiellement pédagogique, vouée à faciliter le choix électoral du citoyen. Mon propos est de mettre en évidence les mécanismes structurels et énonciatifs qui président à l’agencement des informations et à leur mise en discours. On verra comment ces brochures parviennent à concilier la visée pédagogique avec une visée persuasive manifestée par la recommandation systématique de vote dont elles sont assorties.
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Autre version
http://aad.revues.org/1503
Type de publication
journal article
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