Vignette d'image

Transmitting knowledge: implicit negociations in the teacher-student relationship

Auteur(s)
Date de parution
1992
In
Effective and responsible teaching, Jossey-Bass, 1992///329-341
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/12112
Type de publication
journal article
Dossier(s) à télécharger