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Les transitions professionnelles: Processus psychosociaux et implications pour le conseil en orientation
Auteur(s)
Masdonati, Jonas
Date de parution
2012-9-24
In
L’orientation scolaire et professionnelle
Vol.
2
No
41
De la page
229
A la page
253
Revu par les pairs
1
Résumé
Les transitions professionnelles jalonnent les parcours de vie des personnes. Nous proposons de considérer trois dynamiques que ces transitions impliquent : les remaniements identitaires, l’acquisition de compétences, la construction de sens. Les personnes peuvent trouver différentes ressources pour aménager des transitions. Dans le contexte socioprofessionnel actuel, le rôle des conseillers en orientation est souvent d’accompagner ces processus de transitions, et d’aider à l’identification et l’usage de ces ressources. En particulier, nous montrons ce qu’est et pourrait être le rôle du conseiller dans les transitions école-travail, les transitions liées à l’alternance en cours d’emploi et à la retraite.
Identifiants
Autre version
http://journals.openedition.org/osp/3776
Type de publication
journal article
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