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Seeking success of migrant pupils through designed tasks: A case study with Albanian pupils in Switzerland

Auteur(s)
Mehmeti, Teuta 
Institut de psychologie et éducation 
Perret-Clermont, Anne-Nelly 
Institut de psychologie et éducation 
Date de parution
2014-8-29
Notes
, A.-N. Perret-Clermont & T. Mehmeti (Chairs), Social, cultural and psychological affordances of pedagogical scenarios for minority students. Symposium conducted at the Joint Sig 10, Sig 21 & Sig 25 meeting 2014: Open Spaces for Interaction and Learning Diversities, University of Padova, Italy
Lié au projet
Processus de sens et cheminements de pensée d'élèves dans des situations scolaires: démarche théorique et réflexive pour dépasser une approche en termes de déficits 
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/17250
Type de publication
conference presentation
google-scholar
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