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Miserez-Caperos, Céline
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Miserez-Caperos, Céline
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Le rôle des enseignant.e.s dans la perception de la diversité culturelle par les élèves
2020, Melfi, Giuseppe, Arcidiacono, Francesco, Miserez-Caperos, Céline, Bergamaschi, Alessandro, Blaya, Catherine
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Métadonnées seulement
Les perceptions des enseignants sur la formation et l’utilisation d’une plateforme interactive sur Internet
2017, Miserez-Caperos, Céline, Padiglia, Sheila, Boéchat-Heer, Séphanie
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Métadonnées seulement
Argumentation in the Piagetian clinical interview: a step further in dialogism
2013, Sinclaire-Harding, Lysandra, Miserez-Caperos, Céline, Arcidiacono, Francesco, Perret-Clermont, Anne-Nelly, Ligorio, B., César, Margarida