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Etre élève et développer une pensée propre

Titre du projet
Etre élève et développer une pensée propre
Description
Résumé à venir
Chercheur principal
Lamas-Breux, Stéphanie 
Perret-Clermont, Anne-Nelly 
Statut
Completed
Date de début
1 Septembre 2010
Date de fin
30 Mai 2018
Organisations
Institut de psychologie et éducation 
Identifiant interne
30964
identifiant
https://libra.unine.ch/handle/123456789/1731
Mots-clés
  • Pensée
  • argumentation
  • enfant
  • école
  • genre
  • Pensée

  • argumentation

  • enfant

  • école

  • genre

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  • Publication
    Métadonnées seulement
    Quel espace pour l’agentivité à l’école? Entre jeux sociaux et jeux cognitifs, que se passe-t-il à l’école, au sein d’une classe?
    (2015-5-5)
    Lamas-Breux, Stéphanie 
  • Publication
    Métadonnées seulement
    Self and other in Piagetian interviews
    (2013-8-27)
    Lamas-Breux, Stéphanie 
    ;
    Perret-Clermont, Anne-Nelly 
  • Publication
    Métadonnées seulement
    “I am a student and I have a task to solve”. A dialogical approach to misunderstandings in classroom situations
    (2015-6-30)
    Lamas-Breux, Stéphanie 
  • Publication
    Métadonnées seulement
    Can I make my point?
    (2012-8-30)
    Lamas-Breux, Stéphanie 
    ;
    Miserez-Caperos, Céline 
    ;
    Perret-Clermont, Anne-Nelly 
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