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Parent’s impression of children’s talkativeness and talk’s length in interactions of children with ADHD and their peer

Auteur(s)
Rahmati, Somayeh 
Collaborateurs de la Faculté des lettres et sciences humaines 
de Weck, Geneviève 
Institut des sciences logopédiques 
Date de parution
2015-5-9
Mots-clés
  • talkativeness
  • ADHD
  • conversation
  • peer
  • talkativeness

  • ADHD

  • conversation

  • peer

Notes
, European CPLOL Congress, Florence, Italy
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/25420
Type de publication
conference presentation
google-scholar
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