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Développement de la collaboration créative en classe et intervention inusitée de l’enseignant

Auteur(s)
Giglio, Marcelo 
Institut de psychologie et éducation 
Date de parution
2015-5-29
Notes
, Communication orale acceptée dans le cadre du “Colloque 511 - Intervenir sur ou influencer le développement” organisé par A. Buysse. 83e Congrès de l'Acfas (Association francophone pour le savoir), Université du Québec à Rimouski (Canada)
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/23290
Autre version
http://www.acfas.ca/evenements/congres/programme/83/500/511/c
Type de publication
conference presentation
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