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La reprise de formation universitaire: les enjeux du développement adulte

Auteur(s)
Miserez-Caperos, Céline 
Institut de psychologie et éducation 
Editeur(s)
Zittoun, Tania 
Institut de psychologie et éducation 
Date de parution
2009
Mots-clés
  • transition
  • ressources
  • développement adulte
  • reprise de formation
  • formation universitaire
  • transition

  • ressources

  • développement adulte

  • reprise de formation

  • formation universitai...

Résumé
Cette recherche se penche sur la question de la reprise de formation universitaire. Elle s’intéresse à une population de personnes adultes qui choisissent à un moment de leur vie de reprendre des études et met en lumière différents aspects de ce retour aux études. Le premier aspect explore les situations et les raisons ayant engendré une reprise de formation. Le deuxième décrit les ressources utilisées par les personnes pour avancer dans leur reprise d’études, considérée comme une transition dans leur vie, ainsi que les conditions dans lesquelles ces ressources sont développées. Le troisième concerne les différents types de difficultés vécues par les personnes lors de cette reprise de formation. Un dernier aspect abordé dans ce travail met en évidence les perspectives d’avenir envisagées par les personnes lorsqu’elles auront terminé leur formation. Ces dimensions seront analysées et expliquées au moyen de citations tirées des entretiens.
Notes
Mémoire de diplôme universitaire : Université de Neuchâtel, 2009
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/13835
Type de publication
master thesis
Dossier(s) à télécharger
 main article: mem_Miserez.pdf (2.26 MB)
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