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L'usage des méthodes mixtes pour analyser les perceptions de pratiques pédagogiques liées à l'intégration des tablettes numériques
Auteur(s)
Boéchat-Heer, Stéphanie
Date Issued
2014
Journal
Formation et pratique d'enseignement en questions
No
17
From page
49
To page
65
Reviewed by peer
1
Publication type
journal article
