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Université de Neuchâtel
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Psychosocial Perspective on Cognitive Development : Construction of Adult-Child Intersubjectivity in Logic Tasks
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Psychosocial Perspective on Cognitive Development : Construction of Adult-Child Intersubjectivity in Logic Tasks
Auteur(s)
Grossen Peretti, Michèle
Institut de psychologie et éducation
Perret-Clermont, Anne-Nelly
Institut de psychologie et éducation
Date de parution
1994
In
Sociogenesis Reexamined, Springer, 1994///243-260
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/12531
Type de publication
journal article
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Grossen_Mich_le_-_Psychosocial_perspective_on_cognitive_development_20110114.pdf (8.28 MB)
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