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« C’est une année qui sauve » / « pas besoin de donner des fiches de donner une transition pour faire des fiches de maths, ça sert à rien ». Points de vue d’élèves dans un dispositif de transition vers la formation post-obligatoire
Date de parution
2016-7-1
Notes
, Congrès Annuel de la Société Suisse pour la Recherche en Education, Université de Lausanne
Identifiants
Type de publication
Resource Types::text::conference output::presentation
