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L'explication dans les interactions en classe de langue: organisation des séquences, mobilisation de ressources, opportunités d'apprentissage
Maison d'édition
Neuchâtel : Université de Neuchâtel
Date de parution
2009
Nombre de page
394
Notes
Composition du jury:
Prof. Simona Pekarek Doehler, Université de Neuchâtel, directrice de thèse
Prof. Gabriele Pallotti, Università di Modena e Reggio Emilia, rapporteur
Prof. Paul Seedhouse, University of Newcastle, rapporteur
Thèse soutenue le 08 septembre 2009
Prof. Simona Pekarek Doehler, Université de Neuchâtel, directrice de thèse
Prof. Gabriele Pallotti, Università di Modena e Reggio Emilia, rapporteur
Prof. Paul Seedhouse, University of Newcastle, rapporteur
Thèse soutenue le 08 septembre 2009
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Type de publication
doctoral thesis
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