Expertise et perception de l'expertise : effet des processus de comparaison sociale sur l'activité cognitive de l'enfant en situation d'interaction sociale

Auteur(s)

Grossen, M

Liengme Bessire, M.-J

Maison d'édition

Université de Neuchâtel Séminaire de psychologie

Date de parution

1993

Collection

Perception de l'expertise, modalité d'acquisition de l'expertise et processus d'interaction dans des tâches de résolution collective chez l'enfant

Notes

, 1

URI

Autre version

http://doc.rero.ch/record/11793?ln=fr

Type de publication

Resource Types::text::report

Dossier(s) à télécharger