Options
Entre école obligatoire et formation postobligatoire. Une approche socioculturelle de la trajectoire scolaire pour comprendre les dynamiques d’accrochage scolaire
Date de parution
2019-5-21
In
Education et Francophonie
Vol.
1
No
XLVII
De la page
183
A la page
204
Identifiants
Type de publication
journal article
