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La reflexivité dans l'écriture du mémoire. Une piste pour évaluer la qualité de la formation des futurs enseignants
Auteur(s)
Studer, Patrick
Date de parution
2015-1-28
De la page
202
A la page
202
Notes
, 2015
Nom de l'événement
27ème Congrès ADMEE-Europe
Lieu
Liège
Type de publication
Resource Types::text::conference output::conference proceedings::conference paper
