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Le rôle des représentations dans l'évaluation des compétences d'interaction en classe de langue. Analyses d'interaction scolaires en Suisse alémanique

Auteur(s)
Petitjean, Cécile 
Institut des sciences du langage et de la communication 
Date de parution
2012-1-1
In
Cahiers internationaux de sociolinguistique
Vol.
1
No
2
De la page
69
A la page
81
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/21823
Type de publication
journal article
google-scholar
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