Résultat de la recherche
The epistemic pragmatics of presupposition effects
Cette thèse est consacrée au traitement et à l'accommodation de présuppositions, à la lumière de la pragmatique cognitive. Je souligne d'emblée que les présuppositions ont été laissées de côté très tôt par la théorie de la Pertinence et qu'elles doivent être réintégrées au sein de la théorie, à la lumière des contributions récentes, souvent majeures, de cette tradition. La première partie présente les différentes catégories de présuppositions considérées, allant des présuppositions sémantiques aux présuppositions discursives. Concernant les présuppositions sémantiques, je présente les principales approches et débats à leur sujet, soulignant le problème de l'hétérogénéité de cette catégorie. Concernant les présuppositions discursives, je fournis des critères d'identification spécifiques pour cette catégorie pragmatique et j'identifie trois niveaux de présuppositions discursives : les présuppositions de premier ordre sont des inférences d'arrière-plan en l'absence de connaissances encyclopédiques sur les concepts, les présuppositions de deuxième ordre sont des inférences d'arrière-plan basées sur des connaissances encyclopédiques sur les concepts, et les présuppositions de troisième ordre sont des inférences d'arrière-plan basées sur des hypothèses concernant les hiérarchies sociales permettant l'accomplissement d'actes de langage spécifiques. La deuxième partie de cette thèse soutient que les présuppositions sémantiques et discursives peuvent être considérées comme une catégorie homogène, dès lors qu’on les aborde du point de vue de leurs effets pragmatiques. D’abord, je soutiens que les présuppositions sémantiques et pragmatiques sont déclenchées par la présomption de pertinence que chaque énoncé communique. Dans le processus d'attribution de contenus d’avant-plan, le destinataire enrichit l’information communiquée en faisant des hypothèses sur les raisons qui justifient l'énoncé. En outre, je souligne que les effets présuppositionnels sont relativement moins ostensifs que les contenus faisant partie du vouloir-dire du locuteur. Cela m'amène à discuter la manière dont le continuum de significations plus ou moins ostensives de Sperber et Wilson (2015) pourrait être utilisé pour rendre compte des effets présuppositionnels. Suite à cela, je présente l'hypothèse de la Vigilance Epistémique de Sperber et al. (2010), mettant l’emphase sur la distinction entre la compréhension et l’acceptation d’un énoncé. Dans ce cadre, je présente une hypothèse relative à l’acquisition des présuppositions, dans laquelle je soutiens que les présuppositions sont des contenus de premier plan, pertinents pour la l'acceptation d’un énoncé comme objet digne d’être interprété. Je qualifie donc les présuppositions d'"inférences primaires", soulignant que ces contenus sont fondamentaux dans l'acceptation d'un contenu, mais que leur caractère « élémentaire » les expose à progressivement être relayés à l'arrière-plan conversationnel. Revenant aux présuppositions au sein d’une population adulte, je soutiens que les présuppositions contribuent davantage à l'acceptation d'un énoncé qu'à sa compréhension, soulignant les nombreux cas où le destinataire ne présente aucune difficulté d'interprétation lorsque la présupposition s'avère être dépourvue d’un référent ou lorsqu’elle est simplement fausse. Cependant, je souligne la tension qu'une telle approche soulève dès lors que l’on prête attention aux erreurs épistémiques commises dans les illusions cognitives telles que l'Illusion de Moïse. En effet, de nombreuses expériences en psychologie ont montré que le destinataire accepte des énoncés comme pertinents tout en omettant une erreur évidente. La troisième partie aborde le problème de l’accommodation de présuppositions manifestement fausses. Je présente différentes approches qui ont attribué aux présuppositions un pouvoir de persuasion ou de manipulation, soit parce qu'elles permettraient une rétractation plausible, soit parce qu'elles forceraient l'incorporation de nouvelles croyances de manière subliminale. Je souligne les limites de ces approches, présentant des contre-exemples ainsi que des données expérimentales qui nuancent l’idée selon laquelle l’accommodation est fondamentalement manipulatrice. Enfin, je distingue trois types d'accommodation, à savoir a) les accommodations conscientes de présuppositions, b) les accommodations inconscientes avec effets épistémiques et c) les accommodations inconscientes sans effets épistémiques. En conclusion de ce chapitre, je résous le paradoxe que pose l’accommodation de présuppositions manifestement fausses pour la vigilance épistémique du destinataire de la manière suivante : premièrement, à partir des distinctions faites entre les différents types d'accommodation, je souligne que seul un sous-ensemble d'entre elles pose un problème pour la vigilance épistémique du destinataire, à savoir « l'accommodation inconsciente avec effets épistémiques ». Deuxièmement, je souligne la nature optimale – et donc imparfaite – des processus dédiés à la vérification de l'information. Cela permet de réconcilier l'idée que les humains accommodent des présuppositions fausses malgré leur vigilance épistémique.
Recherches actuelles sur le temps et l'aspect
Si le temps occupe une place aussi centrale dans la discussion linguistique, et depuis si longtemps, c’est parce que ce sujet – avec ses sujets-frères que sont l’aspect, la modalité et l’évidentialité – est non seulement riche et complexe mais aussi profondément enraciné dans la langue, se manifestant à tous ses niveaux et dans une quantité importante de contextes de réflexion. Les articles recueillis dans ce volume se présentent à premier abord comme des études spécifiques sur des phénomènes précis, mais il s’avère rapidement que, de par sa nature, le sujet ‘temps’ ne peut pas être abordé de manière « isolée », puisqu'il parcourt la langue comme un système étendu, sans qu’on puisse en dessiner les limites avec clarté.
Deixis et anaphore
Il est difficile d’identifier des concepts plus fondamentaux en philosophie du langage et en linguistique que ceux de deixis et anaphore. La deixis concerne les marqueurs linguistiques contextuels qui atteignent leur référent par le biais de la situation énonciative, comme « je », « tu », « celui-ci », « maintenant », « ici », etc. Les expressions anaphoriques atteignent leur référent par l’identification d’un antécédent déjà mentionné.Il s’agit de deux types d’opérateurs qui établissent en un système croisé, chacun à leur manière, un pont entre la phrase et le discours. Comment fonctionnent ces deux systèmes et quelles en sont les principales dimensions, voici les interrogations principales auxquelles cet ouvrage s’est donné pour tâche de répondre.Deixis et anaphore retrace l’émergence et l’histoire des notions de deixis et d’anaphore à travers l’histoire de la pensée occidentale en philosophie du langage et linguistique et les manières dont les approches contemporaines les envisagent.
Des mots et des couleurs
Prenant le vocabulaire des couleurs comme fil rouge et parfois comme prétexte, cet essai à l’écriture libérée du jargon habituel des spécialistes invite à une réflexion contemporaine sur un ensemble de thèmes relatifs au langage, à la catégorisation du monde et aux ressorts complexes de la communication langagière. Laissant une place significative aux sciences cognitives tout en discutant les positions classiques sur la question de l’universalité, il aborde plusieurs lignes d’investigation dans un ensemble de domaines qui éclairent cette vaste problématique. Le caractère fondamentalement ineffable des termes de perception, comme des émotions, suscite en filigrane une interrogation plus profonde sur ce que nous sommes capables de partager grâce au langage et parfois malgré lui dans nos tentatives, quotidiennes ou même littéraires, de se faire écho les uns aux autres.
Shaping the american mind to go to war. A cognitive-pragmatic analysis of war rhetoric in America post-Vietnam
Cette thèse explore la rhétorique guerrière des États-Unis suivant la guerre du Vietnam, à partir de l’analyse d’un corpus formé de discours présidentiels allant de Ronald Reagan en 1980, jusqu’à Barack Obama en 2011. Les thématiques de la modulation de l’identité et de la menace de l’ennemi sont étudiées par le biais de plusieurs mécanismes, notamment ceux de la présupposition et de la métaphore, pour montrer que des effets de contrainte récurrents et sous-jacents contribuent à ce que l’interprétation du discours prenne une direction consistante et unifiée, même lorsque ce qui est défendu est de retirer les troupes américaines. L’objectif est double: premièrement, en combinant les apports théoriques de la cognitive linguistique et pragmatique (principalement ceux de l’intégration conceptuelle et de la théorie de la pertinence), il est possible d’arriver à des analyses linguistiques qui traitent à la fois du discours au moment de l’interprétation, et de ses effets dans le long terme. Ces derniers culminent en la formation et consolidation d’un cadre (“frame”) prédominant, qui fournit un contexte très accessible au sein duquel l’interprétation de nouveaux conflits peut facilement trouver pertinence, en se basant sur un raisonnement familier. Le second objectif est d’approfondir la notion de communication persuasive, particulièrement les mécanismes qui soutiennent son efficacité, notamment dans le temps, et face à l’apparition de faits contradictoires. Abstract: This thesis explores American War Rhetoric post-Vietnam, stemming from a large corpus-based analysis of presidential speeches from Ronald Reagan in 1980, to Barack Obama in 2011. The issues of identity and threat construction are considered through the lens of several mechanisms, mainly those of presupposition and metaphor, to show that recurring, underlying constraining effects serve to promote the interpretation of the discourse in a consistent and unified direction, even when what is argued is the withdrawal of troops. The objective is two fold: firstly, the combination of cognitive linguistic and cognitive pragmatic frameworks (mainly those of Conceptual Blending Theory and Relevance Theory) helps to provide linguistic analyses which can both tackle the online interpretation of discourse, along with its effects in the long-term. These amount to the formation and constant consolidation of an overarching frame, which provides a very accessible context within which the interpretation of new conflicts can easily find relevance, based upon familiar reasoning. The second objective is to get to a fuller explanatory account of the mechanisms which underlie the efficiency of persuasive discourse, with a special focus on its lasting efficiency, including when conflicting facts come to light.
Beyond Meaning
Despite the fact that they are often crucial to our understanding, the vague, ineffable elements of language use and communication have received much less attention from linguists than the more concrete, effable ones. This has left a range of important questions unanswered. How might we account for the communication of non-propositional phenomena such as moods, emotions and impressions? What type of cognitive response do these phenomena trigger, if not conceptual or propositional? Do creative metaphors and unknown words in second languages and other ‘pointers’ to ‘conceptual regions’ communicate concepts learned from language alone? How might the descriptive ineffability of interjections, free indirect speech etc. be accommodated within a theory of communication? What of those working on the aesthetics of artworks, music and literature? What can evolution tell us about ineffability? The papers in this volume address these fascinating questions head-on. They represent a range of different attempts to answer them and, in so doing, allow us to pose exciting new questions. The aim, to bring the ineffable firmly within the grasp of theoretical pragmatics.
René de Saussure and the theory of word formation
This volume presents two works elaborating a general theory of words and their struc- ture written by René de Saussure, younger brother of Ferdinand de Saussure. Although originating in René de Saussure’s concerns for the structure of Esperanto, these essays are clearly intended to articulate a general account of word formation in natural lan- guage. They appear here in the French original with facing English translations, accom- panied by some remarks on René de Saussure’s life and followed by essays on the Es- perantist background of his analysis (by Marc van Oostendorp), the contemporary rele- vance of his morphological theory (by Stephen Anderson), and the semantic theory of words underlying his analysis (by Louis de Saussure). These two works have remained essentially unknown to the community of scholars in general linguistics since their pub- lication in 1911 and 1919, respectively, although Esperantists have been aware of them. They develop in quite explicit form a theory of what would later be called morphemic analysis, based primarily on data from French (with some material from German and English, as well as occasional examples from other Indo-European languages). In its fun- damental aspect, René’s view of word formation differed significantly from that of his brother, who saw the structure of complex words as revealed not through their decom- position into smaller “atomic” units but rather in the relations between words, relations which could be presented in analogical form and which anticipate rule-based theories of morphological structure. The contrast between the two brothers’ views thus anticipates basic issues in current theorizing about word structure.
The relevance-affective model: explaining narrative empathy within relevance theory
Narrative empathy is the sharing of similar feelings with fictional characters as a result of perceiving or imagining their depicted situation. Cognitive narratology presents interesting accounts on narrative empathy but fails to explain it from a processing standpoint. Conversely, (narrative) empathy has not been explained using relevance theory (RT) despite the development of non-propositional effects in the field over the last decades. There is untapped potential in explaining narrative empathy using new notions from RT. This goal of this interdisciplinary work is to present a model called the Model of Affective Relevance (MAR) to describe the functioning of empathy and narrative empathy. I gather insights about (narrative) empathy in the literature affective science and cognitive narratology to establish the crucial components of the model. I use RT as a chassis and add successive addons to incorporate new cognitive mechanisms to fit the requirements for narrative empathy. The first addon is procedural meaning to integrate affective effects and components of emotional communication. The second addon is metacognitive acquaintance in which we introduce non-propositional representations of a novel kind in RT to explain mentalistic inferences. The third addon is goal relevance to account for engagement within RT and differences of appraisals for characters in stories. With its design, the MAR can describe appraisals as patterns of activations, the way experiences are stored and deployed in processing, and the mutual influences of affects on cognition and vice-versa within the scope of RT. I propose that empathy is only one possible outcome of the model in which we, observers, engage our own goals in a target. There must be connivance between the target’s attributed goals and ours from our perspective. This inferential process relies on a constant affective attunement in which processing cues of the character’s situation activates relevant representations called ‘metacognitive acquaintance’. The latter notion involves activations of previous experiences associating events to mental states and implies an update of the observer’s (or reader’s) affective state. Finally, I discuss the MAR by comparing it to other models and show how they bring interesting observations about the representational nature of the MAR and address some of its issues. I suggest that the MAR sheds lights not only on narrative empathy but also on the role of non-propositionality RT.
Aspects of Tenses, Modality, and Evidentiality
If there’s a domain in linguistics which complexity calls for ever further research, it’s clearly that of tense, aspect, modality and evidentiality, often referred to as ‘TAME’. The reason for which these domains of investigation have been connected so tightly as to deserve a common label is that their actual intertwining is so dense that one can hardly measure their effects purely individually, without regard to the other notions of the spectrum. On the other hand, despite their imbrications, tense, aspect, modality and evidentiality remain – needless to say – separate theoretical entities. The papers gathered in this volume cover a range of issues and a variety of methods that help delineate, each in its way, new perspectives on this broad domain.