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Kamber, Alain
Résultat de la recherche
Actes du colloque VALS-ASLA "La linguistique appliquée à l’ère digitale", Neuchâtel, 12-14 février 2020. Introduction
2021, Kamber, Alain, Cotelli Kureth, Sara, Dubois, Maud
Corpus, grammaire et français langue étrangère : une concordance nécessaire
2016-10-3, Kamber, Alain, Dubois, Maud
A quantitative and qualitative analysis of French L2 students’ spelling problems: the case of adjective agreement
2014, Dubois, Maud, Kamber, Alain, Skupien Dekens, Carine, Tyne, Henry, André, Virginie, Benzitoun, Christophe, Boulton, Alex, Greub, Yan
Avant-propos [de : L'enseignement de l'orthographe en FLE]
2011, Dubois, Maud, Kamber, Alain, Skupien Dekens, Carine
Introduction
2019, Matthey, Marinette, Kamber, Alain, Dubois, Maud
Être et avoir été : l’accord du participe passé par des apprenants de FLE
2015-9-11, Dubois, Maud, Kamber, Alain, Skupien Dekens, Carine
Io vado n’est pas je vais: aller, un verbe « intransitif » pour les apprenants de FLE
2014, Kamber, Alain, Dubois, Maud, Avanzi, Mathieu, Conti, Virginie, Corminboeuf, Gilles, Gachet, Frédéric, Johnsen, Laure Anne, Montchaud, Pascal
Le travail collaboratif dans l’enseignement/apprentissage des langues étrangères
2018, Dubois, Maud, Johnsen, Laure Anne, Kamber, Alain
Tenir compte des langues premières dans l’enseignement / apprentissage des langues vivantes
2014-9-12, Dubois, Maud, Kamber, Alain, Skupien Dekens, Carine
«Une vrai question», «une grand barrière»? L’accord de l’adjectif épithète par des apprenants de FLE
2013, Dubois, Maud, Kamber, Alain, Skupien Dekens, Carine, Gendre, André, Kamber, Alain, Petris, Loris, Skupien Dekens, Carine