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"Why that not now": participants' orientations towards several organizational layers in social interaction
Auteur(s)
Mondada, Lorenza
Svensson, Hanna
van Schepen, Nynke
Date de parution
2015
In
Bulletin VALS-ASLA, Université de Neuchâtel, Institut des sciences du langage et de la communication, 2015/101//51-71
Résumé
Dans la perspective de l'analyse conversationnelle, cet article offre une analyse détaillée d'une pratique consistant à mettre en cause le positionnement séquentiel d'une action « maintenant » et à la reporter à un autre moment. En cela l'article discute d'un des principes fondamentaux de l'analyse séquentielle, qui est l'orientation des participants vers la question "why that now?" (Schegloff & Sacks 1973) lors de leur interprétation de toute action au sein du déroulement de l'interaction sociale. En particulier, l'article s'intéresse à la manière dont les participants traitent une action à la fois dans son positionnement séquentiel "ici et maintenant" et en tant que pouvant être repositionnée "plus tard", voire lors d'une interaction future. Ce faisant, l'analyse montre comment les participants s'orientent à la fois vers le présent et vers l'historicité de leurs interactions, en tenant compte de différents niveaux d'organisation et de leurs temporalités à la fois connectées et distinctes. L'analyse est fondée sur un corpus de réunions de politique participative au cours desquelles des citoyens sont invités à proposer des idées pour un projet d'aménagement urbain. Lors de ces réunions, le modérateur – mais aussi d'autres participants – peuvent proposer qu'une suggestion, une idée, une proposition ne soit pas traitée et discutée lorsqu'elle est formulée ("maintenant") mais à d'autres moments de la rencontre ou lors d'une rencontre ultérieure : de cette manière ils mettent en cause son positionnement séquentiel et sa légitimité, tout en reconnaissant sa pertinence possible "plus tard" au fil d'une série de rencontres ou d'un projet, s'orientant ainsi vers un agenda institutionnel plus vaste. L'article offre une analyse systématique des pratiques par lesquelles ces post-positions sont accomplies ainsi que les accounts qui en construisent la justification et l'intelligibilité publiques.
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journal article
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