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La gestion des normes langagières dans un tandem franco-chinois par visioconférence
Auteur(s)
Cappellini, Marco
Pescheux, Marion
Date de parution
2015
In
Bulletin VALS-ASLA, Associazione svizzera di linguistica applicata (VALS-ASLA), 2015/T3//171-187
Résumé
Questo articolo presenta uno studio sulla gestione delle norme linguistiche in una situazione plurilingue di apprendimento del francese et del cinese mandarino via teletandem (Telles 2009). Questa tematica è trattata in una prospettiva interazionista e conversazionalista, adoperando il concetto di ʺsequenza di valutazione normativaʺ (Py 2000). Le analisi mostrano il bisogno di adattare tale concetto alle caratteristiche specifiche del corpus sotto analisi. Per rispondere a questo bisogno, si ipotizza un'analisi fondata sul concetto di prototipo (Kleiber 1990) e se ne mostra le implicazioni per l'interpretazione dei dati.
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