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Argumentation and Education: Theoretical Foundations and Practices

Auteur(s)
Date de parution
2010-8-15
In
Rassegna di Psicologia
Vol.
2
No
27
De la page
139
A la page
141
Revu par les pairs
1
Mots-clés
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/18491
Type de publication
journal article