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Université de Neuchâtel
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Practicing vocabulary explanations in the language classroom: Which opportunities in which activities?
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Practicing vocabulary explanations in the language classroom: Which opportunities in which activities?
Auteur(s)
Fasel Lauzon, Virginie
Institut des sciences du langage et de la communication
Date de parution
2007
In
TTW in Art
Vol.
1
No
77
De la page
113
A la page
123
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/20063
Type de publication
journal article
google-scholar
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