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Facteurs déterminants pour la capacité à utiliser la langue partenaire à des fins communicatives dans une école immersive réciproque

Auteur(s)
Buser, Melanie
Date de parution
2019
In
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal
No
2
De la page
70
A la page
84
Revu par les pairs
1
Mots-clés
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/29058
Autre version
https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/21345
Type de publication
journal article
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