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Facteurs déterminants pour la capacité à utiliser la langue partenaire à des fins communicatives dans une école immersive réciproque

Auteur(s)
Buser, Melanie
Melfi, Giuseppe 
Institut du management de l'information 
Date de parution
2019
In
Language Education and Multilingualism – The Langscape Journal
No
2
De la page
70
A la page
84
Revu par les pairs
1
Mots-clés
  • Multilinguisme
  • Immersion réciproque
  • Multilinguisme

  • Immersion réciproque

Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/29058
Autre version
https://edoc.hu-berlin.de/handle/18452/21345
Type de publication
journal article
Dossier(s) à télécharger
 main article: 2021-03-04_1249_9115.pdf (419.75 KB)
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