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L'humour en classe: perturbateur et/ou facilitateur des apprentissages ?

Auteur(s)
Petitjean, Cécile 
Institut des sciences du langage et de la communication 
Date de parution
2014-3-18
Notes
, Journée pédagogique de l'École du Secteur Tertiaire (ESTER), La Chaux de Fonds
Lié au projet
Interactional competences in institutional practices: young people between school and the workplace (IC-You) 
URI
https://libra.unine.ch/handle/123456789/20836
Type de publication
Resource Types::text::conference output::presentation
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