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La logique interlocutoire permet-elle d'identifier les apprentissages défecteux?

2004, Perret-Clermont, Anne-Nelly, Batt, Martine, Laux, Jennifer, Schwarz, Baruch, Trognon, Alain, Marro, Pascale

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Processus interlocutoires dans une tâche de conservation des liquides : comment imputer des connaissances à un interactant à propos du concept de conservation des liquides

1999, Marro, Pascale, Trognon, Alain, Perret-Clermont, Anne-Nelly, Gilly, M., Roux, J.-P., Trognon, Alain