L’influenza delle concezioni degli insegnanti sullo sviluppo dell’intelligenza degli alunni: il fenomeno del burnout a scuola
Author(s)
Fiorilli, Caterina
Date issued
September 11, 2014
In
Revista Educação Skepsis
Vol
2
No
2
From page
1169
To page
1193
Publication type
journal article