Quelles fonctions pédagogiques la communication médiatisée par ordinateur peut-elle remplir? Les enseignements d'une expérience pilote

Ce rapport présente le déroulement d'une expérience pilote conduite à l'Université de Fribourg, expérience qui visait à développer un dispositif de communication médiatisée par ordinateur, entre professeurs et étudiants. Le lecteur trouvera une présentation du dispositif mis en oeuvre, une analyse de l'utilisation qui en a été faite ainsi que les réactions recueillies
auprès des étudiants. Cette étude de cas est riche en enseignements; elle met en évidence le rôle déterminant que jouent notamment, dans la réussite d'une telle expérience, les possibilités d'accès au réseau informatique, l'animation des forums, ou encore le degré de préparation des étudiants à utiliser de nouveaux moyens de communication. D'une manière générale, l'expérience est favorablement accueillie par les intéressés. Toutefois, plus que la collaboration entre étudiants, ce qui est apprécié en priorité est de pouvoir obtenir des explications complémentaires et des éléments d'orientation relatifs aux objectifs d'apprentissage visés.