Repository logo
Research Data
Publications
Projects
Persons
Organizations
English
Français
Log In(current)
  1. Home
  2. Publications
  3. Rapport (report)
  4. Suivi et évaluation du programme pilote « Encouragement précoce de la langue »

Suivi et évaluation du programme pilote « Encouragement précoce de la langue »

Author(s)
Daniel Auer
Efionayi-Mäder, Denise  
Chaire d'études des migrations et de la citoyenneté  
Fehlmann, Joëlle  
Chaire d'études des migrations et de la citoyenneté  
Suri, Mirjam
Bader, Dina  
Chaire d'études des migrations et de la citoyenneté  
Giuliano Bonoli
Morlok, Michael
Probst, Johanna  
Chaire d'études des migrations et de la citoyenneté  
Publisher
Neuchâtel : Swiss Forum for Migration and Population Studies (SFM)
Date issued
June 2023
No
84f
Serie
SFM Studies
Abstract
Dans le cadre des mesures d’intégration de la Confédération pour les personnes du domaine de l’asile, le Secrétariat d’Etat aux migrations (SEM) a lancé en 2018, en collaboration avec 17 cantons, un programme pilote visant à encourager précocement l’apprentissage linguistique des requérants d’asile. Ceci a donné en de nombreux endroits une impulsion importante pour un encouragement linguistique rapidement mis en place. Pratiquement tous les professionnels et les réfugiés interrogés apprécient l’offre et estiment que les réfugiés sont ainsi mieux préparés aux étapes d’intégration à venir. Par ailleurs, les résultats fournissent des indications sur les possibilités d’amélioration.
Publication type
report
Identifiers
https://libra.unine.ch/handle/20.500.14713/29532
DOI
10.35662/unine-sfmstudies-84f
File(s)
Loading...
Thumbnail Image
Download
Name

SFM_Studies_84f.pdf

Type

Main Article

Size

3.17 MB

Format

Adobe PDF

Université de Neuchâtel logo

Service information scientifique & bibliothèques

Rue Emile-Argand 11

2000 Neuchâtel

contact.libra@unine.ch

Service informatique et télématique

Rue Emile-Argand 11

Bâtiment B, rez-de-chaussée

Powered by DSpace-CRIS

libra v2.2.0

© 2026 Université de Neuchâtel

Portal overviewUser guideOpen Access strategyOpen Access directive Research at UniNE Open Access ORCIDWhat's new