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Savoir plus que ce que l'on puisse enseigner: Limites d'accès à la réflexion par des processus du groupe, et les conséquences pour l'enseignement des groupes
Auteur(s)
Editeur(s)
Savoie, Annecy
Maison d'édition
Cap-Rouge, Canada: Presses inter-universitaires
Date de parution
1998
In
Leadership et pouvoir, équipes et groupes
De la page
159
A la page
172
Collection
Leadership et pouvoir, équipes et groupes
Type de publication
Resource Types::text::book::book part
