Formuler une opinion personnelle en classe de secondaire: Le rôle des positionnements épistémiques dans la prise de risque interactionnelle
Date issued
January 29, 2015
Subjects
analyse conversationnelle interaction en classe opinion personnelle positionnements épistémiques
Notes
, Journée inaugurale du programme doctoral du CRIS: Interazione / Interaktion : quelles méthodes d’analyses ?, Université de Neuchâtel, Switzerland
Publication type
conference presentation