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Expertise et perception de l'expertise : effet des processus de comparaison sociale sur l'activité cognitive de l'enfant en situation d'interaction sociale

M Grossen, M.-J Liengme Bessire, Antonio Iannaccone & Anne-Nelly Perret-Clermont

Résumé
   
Mots-clés
   
Citation Grossen, M., Liengme Bessire, M. J., Iannaccone, A., & Perret-Clermont, A. N. (1993). Expertise et perception de l'expertise : effet des processus de comparaison sociale sur l'activité cognitive de l'enfant en situation d'interaction sociale. (No. 1). Université de Neuchâtel: Séminaire de psychologie.
   
Type Rapport (Français)
Date 1993
Titre de la collection Perception de l'expertise, modalité d'acquisition de l'expertise et processus d'interaction dans des tâches de résolution collective chez l'enfant
Institution Séminaire de psychologie (Université de Neuchâtel)
Numero du rapport 1
URL http://doc.rero.ch/record/11793?ln=fr