Pourquoi et comment faire de l’humour en classe ? Les représentations sociales de la compétence humoristique dans des interactions didactiques en Suisse romande
Cécile Petitjean & Béatrice Priego-Valverde
| Résumé |
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| Mots-clés |
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| Citation | Petitjean, C., & Priego-Valverde, B. (2013). Pourquoi et comment faire de l’humour en classe ? Les représentations sociales de la compétence humoristique dans des interactions didactiques en Suisse romande. Langage et Société, 144, 41-63. |
| Type | Article de périodique (Français) |
| Date de publication | 1-1-2013 |
| Nom du périodique | Langage et Société |
| Volume | 144 |
| Pages | 41-63 |
| Liée au projet | Interactional competences in institutional practices: you... |