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Argumentation and education : Theoretical Foundations and Practices

Nathalie Muller Mirza & Anne-Nelly Perret-Clermont (Eds.)

Résumé
   
Mots-clés argumentation * psychologie de l'éducation [études diverses], apprentissage (psychologie) argumentation enseignement [études diverses], argumentation classe (enseignement) [études diverses], argumentation enseignement [études diverses], argumentation éducation [études diverses]
   
Citation Muller Mirza, N., & Perret-Clermont, A. N. (Eds.). (2009). Argumentation and education : Theoretical Foundations and Practices. Dordrecht, Heidelberg, London, New York: Springer.
   
Type Livre édité (Français)
Année 2009
Editeur commercial Springer (Dordrecht, Heidelberg, London, New York)
Nombre de pages 242