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Les jeunes enfants en interaction autour d'une activité cognitive: quand le genre s'en mêle

Auteur(s)
Lamas-Breux, Stéphanie 
Institut de psychologie et éducation 
Miserez-Caperos, Céline 
Institut de psychologie et éducation 
Perret-Clermont, Anne-Nelly 
Institut de psychologie et éducation 
Date de parution
2013-4-13
In
Cahiers de psychologie et éducation (Université de Neuchâtel)
No
49
De la page
13
A la page
22
Lié au projet
The development of argumentation in children's interactions within ad hoc experimental and classroom contexts 
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/123456789/18345
Type de publication
journal article
Dossier(s) à télécharger
 main article: 2013-06-13_1482_2822.pdf (136.59 KB)
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