Contributions psycho-socio-pédagogiques
Date issued
April 15, 1978
In
Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et Théories (Université de Genève - Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education)
No
6
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1
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50
Abstract
Au cours de l'année scolaire 1976-1977, nous avons été appelés à collaborer au travail d'un groupe d'enseignants engagés dans une expérience pédagogique de « Travail indépendant » avec deux classes de lycéens. Les observations faites dans ces classes et les nombreux échanges que nous avons eus avec le groupe d’enseignants nourrissent les réflexions pédagogiques exposées dans ce texte.
Publication type
journal article
File(s)