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Étayer une activité créative, collaborative et réflexive en tenant compte de la diversité de la classe

Author(s)
Giglio, Marcelo  
Institut de psychologie et éducation  
Date issued
April 8, 2013
Notes
, Communication orale présentée au 2ème colloque international « De l’intégration a l’inclusion scolaire :
regards croises sur les défis actuels de l’école, Biel/Bienne
Publication type
conference presentation
Identifiers
https://libra.unine.ch/handle/20.500.14713/19119
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