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L’évaluation des mémoires au service de l’amélioration d’une formation professionnalisante: l’analyse des «best practices» dans la production de savoirs

Author(s)
Joliat, François
Arcidiacono, Francesco  
Institut de psychologie et éducation  
Publisher
: ADMEE-Europe
Date issued
January 16, 2014
From page
10
To page
12
Notes
, 2014
Event name
Cultures et politiques de l’évaluation en éducation et en formation. 26ème colloque de l’ADMEE-Europe
Location
Marrakech
Publication type
conference paper
Identifiers
https://libra.unine.ch/handle/20.500.14713/20968
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