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  4. Grounding - Metaphysics, Science, and Logic
Project Title
Grounding - Metaphysics, Science, and Logic
Internal ID
32608
Principal Investigator
Correia, Fabrice  
Status
Completed
Start Date
December 1, 2013
End Date
November 30, 2017
Investigators
Schnieder, Benjamin
weber, Marcel
Organisations
Institut de philosophie  
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/20.500.14713/2279
-
https://libra.unine.ch/handle/123456789/1915
Keywords
Science Causality Truthmaking Modality Liar-paradoxes Essence Grounding Metaphysics Dependence Explanation Truth Logic Counterfactuals
Description
L’idée selon laquelle la réalité s’organise en différents niveaux, possédant divers degrés de « fondamentalité » (par exemple selon l’ordre : physique, chimique, biologique, social), est au cœur de nombreuses conceptions de notre monde. Une manière naturelle de préciser cette idée fait appel à la notion de fondation. La théorie de cette notion a été au centre des débats philosophiques ces dernières années. Ce projet s’inscrit dans ce mouvement et a pour objectif d’approfondir ces débats.

Si le concept de fondation (« grounding ») a été utilisé en philosophe depuis ses débuts, son étude systématique a été largement (mais pas complètement) négligée jusqu’au début des années 2000. Les débats contemporains sur ce concept posent certaines questions centrales : Comment ce concept doit-il être compris ? Peut-il être défini en d’autres termes ? Quelles relations entretient-il avec d’autres concepts philosophiquement importants ? Quel rôle peut-il jouer dans les diverses disciplines philosophiques ? Ce projet considère de telles questions, ainsi que d’autres questions connexes, en se focalisant sur trois disciplines où le concept de fondation est généralement considéré comme jouant un rôle central : la métaphysique, la philosophie des sciences naturelles et la logique.

Contexte scientifique : Le concept de fondation a été – directement ou indirectement, et plus ou moins récemment – un objet d’étude au sein de chacune de ces trois disciplines. Mais les travaux pertinents ont été dans leur ensemble réalisés isolément, au détriment d’une meilleure compréhension du concept. L’aspect interdisciplinaire de ce projet en est pour cette raison une caractéristique remarquable.
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