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  4. Evaluation externe de la formation continue "VALORISER LA DIVERSITÉ DÈS L’ENFANCE"
Project Title
Evaluation externe de la formation continue "VALORISER LA DIVERSITÉ DÈS L’ENFANCE"
Internal ID
31566
Principal Investigator
Nedelcu, Mihaela  
Wyss, Malika  
Status
Completed
Start Date
November 15, 2014
End Date
February 15, 2015
Organisations
Institut de sociologie  
Identifiants
https://libra.unine.ch/handle/20.500.14713/2722
-
https://libra.unine.ch/handle/123456789/1772
Keywords
intégration multiculturalisme éducation
Description
Le projet de formation continue « Valoriser la diversité dès l’enfance » est une initiative du canton de Neuchâtel dans le cadre du prolongement de son programme pilote « Réussir l’intégration dès l’enfance », lui-même inscrit dans le programme fédéral « Encouragement de l’intégration dans le domaine préscolaire » lancé en juillet 2009 par l’ODM et la CFM. C’est un projet inter-cantonal romand, initié et coordonné par le COSM-NE. Il vise précisément à sensibiliser et instruire les professionnels en charge de la l’éducation préscolaire sur les relations entre éducation préscolaire et intégration des enfants migrants. En même temps, parce qu’il intègre des partenaires cantonaux de Suisse romande, il institutionnalise une réflexion et une action commune en matière de qualification des professionnels en charge de l’éducation préscolaire.

Le mandat d’évaluation de cette formation relève du souci d’une amélioration continue des politiques d’intégration et d’intégration précoce des migrants. En bref, les objectifs et les questions initiales qu’il formule peuvent être regroupés en trois axes principaux:
1. évaluation de la pertinence, de la cohérence, de l’efficacité et de l’impact du projet de formation « Valoriser la diversité dès l’enfance » ;
2. recension des formations du même type existantes dans les cantons partenaires et mise en évidence des synergies existantes entre elles ;
3. réflexion sur la durabilité de la formation mise en place, la pertinence de sa dimension inter-cantonale, les formes que peut prendre la pérennisation de son contenu et de son pilotage politique dans le futur.
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