An analysis of teachers’ processes of technology appropriation in classroom

Auteur(s)

Boéchat-Heer, Stéphanie

Impedovo, Maria Antonietta

Date de parution

2015-8

In

International Journal of Digital Literacy and Digital Competence

Vol.

2

No

6

De la page

1

A la page

15

Revu par les pairs

1

Identifiants

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Type de publication

journal article

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